Óscar Costa Román

OCR

Nacido en Madrid, es diplomado en Magisterio por la Universidad Complutense de Madrid (ESCUNI), especialidades de Educación Física y Lengua Extranjera. Activo representante durante su etapa universitaria, ha desempeñado diferentes cargos de representación y gestión universitaria adquiriendo experiencia, entre otros, en la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior, procesos de calidad local y estatal, participación estudiantil o metodologías docentes. Durante sus años universitarios, fue miembro de Junta de Escuela, del Claustro y Vicepresidente de la Delegación Central de Estudiantes de la Universidad Complutense de Madrid. Actualmente está realizando un máster predoctoral sobre las TIC aplicadas a la Educación y la Formación.

Cabe destacar su experiencia en el ámbito educativo, en el que empezó como voluntario en la Asociación Madrid Puerta Abierta, con 17 años. Actualmente trabaja como docente y coordinador TIC en el Colegio Amor de Dios (Alcorcón, Comunidad de Madrid). Así mismo es importante destacar que desde hace varios años desempeña actividades de comunity manager para diferentes entidades.

Colaborador de la iniciativa del Observatorio Iberoamericano de Protección de Datos, ha participado en las diferentes declaraciones elaboradas desde el Observatorio.

Su línea de investigación en la Universidad Autónoma de Madrid, está orientada al uso de las Redes sociales en el ámbito educativo y, a la implantación de las distintas herramientas de Google en la educación. Además está participando en una experiencia de docencia mediante el uso colaborativo de pizarras digitales interactivos, con países de Latinoamérica. Ha impartido numerosas conferencias y tiene artículos publicados en medios educativos y nuevas tecnologías, tanto en España como en Iberoamerica, entre los que cabe destacar su particpación como Ponente en las I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos, organizadas por la Universidad Nacional de Educación a Distancia, en septiembre de 2012; Expositor en el Seminario sobre “Uso didáctico de Pizarras Digitales Interactivas de Forma online”, organizado por la Facultad de Ciencias Puras y Naturales (Facultad Mayor de San Andrés, La Paz); Ponente en el I Congreso Internacional de Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento, organizado por Saint Louis University y la Asociación Boliviana para el Avance de la Ciencia, en La Paz (Bolivia), en Agosto de 2012; Ponente en el en el XVII Congreso Internacional de Tecnologías Para la Educación y el Conocimiento: Tecnologías Emergentes, organizado por la Universidad Nacional de Educación a Distancia en julio de 2012 y Ponente en el V Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje, organizado por la Universidad de Cantabria en junio de 2012.

Co-autor de “La gestión de los proyectos TIC desde el Aprendizaje Basado en Problemas una experiencia en la universidad”, “El aprendizaje a partir de redes sociales abiertas: una experiencia con Google Plus”, “Utilización de Google+ en el ámbito universitario” y “Experiencia en Latinoamérica con Pizarras Digitales online”, entre otras publciaciones.

Colaborador en la impartición de docencia de la asignatura “Gestión de Proyectos TIC”, dentro del Máster y Doctorado en Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación y Formación, perteneciente al Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación de la Facultad de Formación de Profesorado y la Educación.

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Declaraciones de la iniciativa en las que ha participado

Colaboraciones remitidas